面对2020年这场突如其来的疫情，全国上下众志成城，万众一心，采取了一系列的的硬核措施防止疫情扩散蔓延。在这场战争中，医护人员如一道光芒，将温暖撒入每个人的心中。

上语书田特开展了主题为“最美守护！向医护人员致敬” 的 主题征文大赛，旨在歌颂战疫中的大爱；表白医护工作者，同时抒发少年对生命的思考。

感谢李昊锴小朋友的作品

自展开线上征文活动以来，上语书田收到了一批又一批优秀的作品，不仅致敬了这些战“疫”的最美逆行者，同时也展现了当代少年的精神风貌。

小作者们大量投稿，用热情证明了他们对战斗在疫情一线的医护人员表达崇高敬意和感恩之心，也表明了对本次征文活动的支持和兴奋。

此次，老师从众多的投稿中选出别具特色的几篇作品来跟大家一起赏析。

覃皓然 三年级

老师评语：

开头开门见山，点出文章主要描写人物——白衣天使，十分简洁。

当然，皓然也可以运用一些更生活化的语言，医护人员的动作描写，从细节体现医护工作者的大爱。或者再略写其他医护工作者的事迹，做到详略得当就可以让内容更加丰富充实啦！

段诣旭 四年级

老师评语：

全文结构完整，思路清晰。详细描写了医护工作者工作的场景，可以看到小作者观察很细致。

如果说再完善一点，就可以运用语言描写、动作描写等手法详细描写医护人员，文章也可以用上修辞手法，为文章添彩。

王依珏 四年级

老师评语：

文章脉络分明，条理清晰。第二、三、四段分述部分段首排比，语势强劲，抒情酣畅。

但是，老师建议此处调整一下先后顺序：白衣天使们不顾生死奔赴一线→废寝忘食地工作→将思念抛诸脑后，舍小家为大家。这样更符合叙事抒情逻辑，使得情感一步步递增。

王宁馨 四年级

老师评语:

文章语言生动，读起来朗朗上口。主题明确，内容丰富，开头引用名人名言，具有较强的说服力，更有力地表达作者的观点！

结尾点题，首尾呼应。“没有从天而降的英雄，只有成为英雄的凡人。”总体来说，很不错，字迹认真清晰，老师为你感到骄傲。

李昊锴 四年级

老师评语：

开头指出了时间，事件的起因，第二段引出了描写人物——白衣天使，二、三、四段都是白衣天使的详细描写，内容很丰富，但是语句不太通顺，读起来感觉前后不太连贯，可以直接举例子，用一些具体的事件来体现医护人员的不易，运用语言描写和动作描写等更有说服力。

结尾除了表达向医护人员致敬外，可以联系自身，身为小学生能做什么，要学习什么知识。总体来看，小作者要注意语句通顺，下笔的时候多思考，减少修改痕迹，想表达的很多，但是这些感悟要用一些事例来体现，总体来说，不错。

王昭晨 四年级

老师评语：

开头设置悬念，吸引读者眼球。课上讲的记叙文的要素时间、地点、人物和事件的起因在小作者的一、二段都有体现，要素完整。

结尾引用名人名言过渡到小舅妈这样勇敢的人，照应开头，致敬白衣天使，最后联系自身，表达自己的感悟，表明自己也要像白衣天使一样做一一个对社会有价值的人!

在抗“疫”英雄中，医护人员的身影总是让人倍感温暖和安心。

这些奋战在疫情一线的“最美的逆行者”是时代的楷模、中国的榜样，也是孩子们崇拜的偶像。